Trang chủ » » Các triệu chứng và đặc điểm cho thấy Tự kỷ

    Các triệu chứng và đặc điểm cho thấy Tự kỷ

    Tự kỷ là một hội chứng gây ra những thay đổi về kỹ năng giao tiếp, giao tiếp xã hội và hành vi của trẻ em, gây ra các dấu hiệu và triệu chứng là khó khăn trong lời nói, cản trở cách thể hiện ý tưởng và cảm xúc, cũng như hành vi trong cộng đồng, như rằng trong tương tác le gusta, các chuyển động đột nhiên bị kích động. 

    Các dấu hiệu tự kỷ thường phát sinh khoảng 2 đến 3 tuổi, trong đó trẻ có sự tương tác và giao tiếp lớn nhất với mọi người và môi trường. Tuy nhiên, trong một số trường hợp, có thể quan sát một số triệu chứng cảnh báo ở trẻ như không có biểu hiện trên khuôn mặt hoặc thiếu phản ứng với âm thanh chẳng hạn. Xem thêm về các triệu chứng tự kỷ ở trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi. 

    Các triệu chứng tự kỷ cũng có thể được chú ý ở thanh thiếu niên và người lớn, và một số cộng đồng nghèo nhất bị cô lập, không nhìn thẳng vào mắt, hung hăng và khó thích nghi với thói quen mới. Điều quan trọng cần nhớ là một số trong những dấu hiệu này chỉ không xác nhận tự kỷ, vì vậy điều quan trọng là tham khảo ý kiến ​​bác sĩ nhi khoa với bác sĩ tâm thần trẻ em có thể có một đánh giá lâm sàng cụ thể hơn.. 

    Nếu bạn có bất kỳ vấn đề tự kỷ nào, xin lưu ý rằng bạn có thể giúp xác định các dấu hiệu và triệu chứng chính:

    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8
    • 9
    • 10
    • 11
    • 12
    • 13
    • 14

    Nó sẽ là tự kỷ?

    Bắt đầu prueba Thậm chí không thích nó, chạy xung quanh và cho thấy rằng bạn thích ở gần người lớn và những đứa trẻ khác?
    • Không
    Đứa trẻ dường như có một cố định với một số phần cụ thể của bánh xe như bánh xe, và mục tiêu là cố định?
    • Không
    Thậm chí không thích giấu và cười tôi và tìm kiếm một người khác?
    • Không
    Trẻ có sử dụng trí tưởng tượng khi chơi không? By ej: Giả vờ nấu ăn và ăn thức ăn tưởng tượng
    • Không
    Đứa trẻ sẽ nắm tay người lớn trực tiếp vào vật thể rơi xuống thay vì nắm lấy nó với anh em của mình?
    • Không
    Đứa trẻ dường như không chơi đúng cách với những trò đùa và chỉ có những cái mai, vỗ về nhau?
    • Không
    Thậm chí đừng để tôi chỉ cho bạn các đồ vật, khayéndolos hacia ti?
    • Không
    Đứa trẻ nhìn vào mắt khi nói chuyện với anh ta?
    • Không
    Trẻ có biết cách xác định người hay đồ vật không? Ej: Nếu ai đó hỏi con tôi đang ở đâu, cô ấy biết cách chỉ ra?
    • Không
    Đứa trẻ lặp lại động tác tương tự nhiều lần liên tiếp như giữ thăng bằng trên lưng và lưng, và lắc cánh tay?
    • Không
    Cho dù tôi có yêu bao nhiêu tình cảm có thể được thể hiện qua những nụ hôn và những cái ôm?
    • Không
    Đứa trẻ không có sự phối hợp vận động, nó chỉ đi trên bệ của bàn chân hoặc dễ dàng mất thăng bằng?
    • Không
    Đứa trẻ rất kích động khi nghe nhạc trong một môi trường mà tôi biết?
    • Không
    Thậm chí không thích phàn nàn về những món ăn vặt, haciéndolo?
    • Không

    Làm thế nào để biết bạn có bị tự kỷ không?

    Trong tự kỷ nhẹ, đứa trẻ không có một vài triệu chứng thậm chí có thể không được chú ý như ví dụ như mối quan hệ giữa các cá nhân bị ảnh hưởng; tiếng cười không phù hợp; nhằm vào los ojos; cảm xúc lạnh nhạt; chơi với cùng một đối tượng, trong số những người khác. Xem cách xác định những dấu hiệu đầu tiên của chứng tự kỷ nhẹ.

    Có những trường hợp tự kỷ vừa và nặng, hát và cường độ của các triệu chứng chính. Các triệu chứng có thể có ở bất kỳ đứa trẻ tự kỷ nào là:

    1. Khó khăn trong giao tiếp xã hội

    • Đừng nhắm vào mắt hoặc tránh làm điều đó khi một người nói chuyện với nó, ở gần đó;
    • Những tiếng cười và xác chết không đầy đủ không cảm thấy như trong khi thức dậy hoặc trong một đám cưới hoặc bautizo, ví dụ:
    • Trong tình yêu và tình cảm và bởi vì bạn không được ôm và chúc phúc;
    • Khó liên quan đến những đứa trẻ khác và vì chúng thích giữ nó một mình và không chơi với con gái;
    • Lặp lại luôn với cùng một thứ, luôn luôn với cùng một juguetes. 

    2. Khó giao tiếp

    • Đứa trẻ biết nói, nhưng nó không thích nói gì cả và liên tục gọi hàng giờ, cũng như đặt câu hỏi;
    • El niño đề cập đến chủ nghĩa mô phỏng như thể anh ta là một người khác;
    • Lặp lại câu hỏi rằng đã có nhiều lần liên tiếp mà không bận tâm đến việc quấy rối người khác;
    • Luôn duy trì biểu cảm giống nhau ở mặt và trong cử chỉ và nét mặt của người khác;
    • Không có trường hợp khi bạn được gọi bằng tên của bạn, như thể bạn không nghe bất cứ điều gì, mặc dù không khỏe mạnh và không có bất kỳ vấn đề thính giác;
    • Nhằm mục đích để xem khi bạn cảm thấy không thoải mái;
    • Khi nói chuyện thì đơn điệu và với giọng điệu bi tráng. 

    3. Thay đổi hành vi

    • Họ không sợ những tình huống nguy hiểm như băng qua đường mà không nhìn vào ô tô, tiếp cận những con vật có vẻ nguy hiểm như những con chim lớn;
    • Có các trò chơi phụ, cung cấp các chức năng khác nhau cho đồ gá lắp bạn có;
    • Chơi với một phần của bánh xe, ví dụ như bánh xe của xe đẩy, và bạn có thể giữ cho nó di chuyển và di chuyển liên tục;
    • Rõ ràng, trong cảm giác đau đớn, dường như anh ta thích tấn công hoặc tấn công người khác nhằm mục đích;
    • Anh ta chỉ đạo cánh tay của một người khác để phục hồi đối tượng mà anh ta mong muốn; 
    • Tôi luôn đi theo hướng như thể tôi đã bị bắt kịp thời;
    • Nếu nó giữ thăng bằng thì không có chùng và không có lưng trong vài phút hoặc vài giờ, bàn tay liên tục chạm vào các ngón tay;
    • Khó thích nghi với một thói quen mới, kích động và tôi có thể hối tiếc sự hối tiếc cho người khác;
    • Dán các vật từ tay này sang tay khác hoặc cố định chúng bằng nước;
    • Luôn cực kỳ kích động khi ở nơi công cộng hoặc trong môi trường ồn ào.

    Trong trường hợp các triệu chứng này được khuyến nghị đánh giá bởi bác sĩ nhi khoa hoặc bác sĩ tâm thần trẻ em, họ có thể thực hiện đánh giá kỹ lưỡng và kỹ lưỡng hơn và xác nhận bệnh tự kỷ của họ hoặc bất kỳ bệnh hoặc tình trạng tâm lý nào khác:

    Nhấn vào đây và xem chẩn đoán phân biệt

    Khi tự kỷ được dự kiến, cũng cần phải kiểm tra xem có những điều kiện khác đang tạo ra các dấu hiệu và triệu chứng tương tự mà trẻ không xuất hiện, ví dụ:

    • Cam kết thính giác;
    • Khuyết tật trí tuệ;
    • Biến động ngôn ngữ biểu cảm và lặp đi lặp lại;
    • Hội chứng Landau-Klefner o Hội chứng Rett;
    • Lo lắng cho sự chia ly nghiêm trọng;
    • Đột biến chọn lọc.

    Do đó, điều quan trọng cần lưu ý nếu có các dấu hiệu và triệu chứng khác, ngoài các đặc điểm vật lý có thể giúp chẩn đoán, điều quan trọng là phải thực hiện các xét nghiệm có thể làm rõ các câu hỏi..

    Bên cạnh đó, trẻ tự kỷ cũng có thể có những thay đổi khác như rối loạn ám ảnh cưỡng chế, thiếu tập trung và hiếu động, lo lắng và trầm cảm có thể được điều trị bằng các liệu pháp và thuốc được chỉ định bởi bác sĩ.

    Triệu chứng tự kỷ ở thanh thiếu niên và người lớn

    Các triệu chứng tự kỷ có thể nhẹ hơn ở tuổi thiếu niên và trong cuộc sống trưởng thành, bởi vì trẻ em không được chú ý trong thời thơ ấu, vì sự cải thiện trong việc thực hiện điều trị. Điều phổ biến là thanh niên tự kỷ trình bày señales như:

    • Vắng bạn bè, trong trường hợp có người liên lạc thường xuyên trong người. Nói chung, việc liên lạc với mọi người chỉ giới hạn trong vòng tròn gia đình, trường học hoặc các mối quan hệ ảo thông qua Internet;
    • Tránh rời khỏi nhà, cho các hoạt động hàng ngày như sử dụng phương tiện giao thông công cộng, các hoạt động giải trí, luôn thích các hoạt động đơn độc và ít vận động;
    • Phần lớn khả năng có quyền tự chủ để làm việc và phát triển nghề nghiệp;
    • Suelen có triệu chứng trầm cảm và lo lắng;
    • Khó khăn trong tương tác xã hội và lợi ích chỉ trong các hoạt động cụ thể.

    Khả năng có một cuộc sống trưởng thành bình thường và tự chủ thay đổi tùy theo mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng và hiệu suất của một điều trị phù hợp. Hỗ trợ gia đình là rất cần thiết, đặc biệt trong những trường hợp nghiêm trọng nhất, vì người tự kỷ có thể phụ thuộc vào các thành viên gia đình và những người chăm sóc anh ta để đáp ứng nhu cầu tài chính và xã hội của anh ta.

    Cách điều trị

    Việc điều trị bệnh tự kỷ thay đổi từ trẻ này sang trẻ khác vì không phải ai cũng bị ảnh hưởng theo cùng một cách. Nói chung, cần phải sử dụng các chuyên gia y tế khác nhau như bác sĩ, chuyên gia thính học, vật lý trị liệu, chuyên gia dinh dưỡng và tâm lý học, mặc dù sự hỗ trợ của gia đình là rất quan trọng để các bài tập và khuyến nghị được thực hiện hàng ngày, cải thiện khả năng của trẻ em.. 

    Điều trị này phải được theo sau bởi cuộc sống và phải được đánh giá lại sau mỗi 6 tháng để nó có thể phù hợp với nhu cầu của gia đình và trẻ..