Các triệu chứng của Rối loạn tăng động thiếu chú ý (ADHD)
Rối loạn tăng động thiếu chú ý, được biết đến bởi từ viết tắt ADHD, được đặc trưng bởi sự hiện diện đồng thời, hoặc không, của các triệu chứng như không tập trung, hiếu động thái quá và bốc đồng. Đây là một rối loạn phổ biến ở trẻ em, nhưng nó cũng có thể tồn tại ở người lớn khi nó không được điều trị như một đứa trẻ.
Dấu hiệu đầu tiên của căn bệnh này là sự vô tâm quá mức, kích động, bướng bỉnh, hung hăng hoặc thái độ bốc đồng, khiến trẻ cư xử không đúng mực, làm suy yếu thành tích học tập, vì anh ta không chú ý, không tập trung và dễ bị phân tâm , ngoài việc gây ra nhiều căng thẳng và căng thẳng cho cha mẹ, gia đình và người chăm sóc.
Những triệu chứng này xuất hiện chủ yếu trước 7 tuổi và dễ nhận biết ở bé trai hơn bé gái, vì chúng có xu hướng hiển thị các dấu hiệu rõ ràng hơn. Nguyên nhân của nó không được biết, nhưng có một số yếu tố di truyền và môi trường, chẳng hạn như các vấn đề và xung đột gia đình, có thể dẫn đến sự khởi phát và tồn tại của bệnh.
Nếu bạn không chắc chắn mình có phải là ADHD hay không, hãy làm bài kiểm tra của chúng tôi bằng cách trả lời các câu hỏi sau để tìm hiểu rủi ro là gì:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
Tìm hiểu xem con bạn có hiếu động không.
Bắt đầu bài kiểm tra
Bạn chà tay, chân hoặc vắt trên ghế? - Vâng
- Không
Đứa trẻ bừa bộn và bỏ mặc mọi thứ? - Vâng
- Không
Thật khó để cô ấy ngồi một chỗ và xem một bộ phim cho đến khi kết thúc? - Vâng
- Không
Cô ấy dường như không lắng nghe khi bạn nói chuyện với cô ấy và để bạn nói chuyện với chính mình? - Vâng
- Không
Nó quá kích động và tăng lên trên đồ nội thất hoặc tủ ngay cả khi nó hoàn toàn không phù hợp? - Vâng
- Không
- Vâng
- Không
Cô gặp khó khăn khi chờ đến lượt mình và vượt qua trước mặt người khác? - Vâng
- Không
Có bất kỳ khó khăn nào để ngồi trong hơn 1 giờ? - Vâng
- Không
Dễ bị phân tâm ở trường, hoặc khi bạn nói chuyện với cô ấy? - Vâng
- Không
Cô ấy rất hào hứng khi nghe nhạc hoặc ở trong một môi trường mới, với nhiều người? - Vâng
- Không
Đứa trẻ thích tự làm tổn thương mình bằng những vết trầy xước hoặc vết cắn bằng cách cố tình làm điều này? - Vâng
- Không
Đứa trẻ gặp khó khăn khi làm theo hướng dẫn mà người khác đưa ra? - Vâng
- Không
Đứa trẻ gặp khó khăn trong việc chú ý ở trường và bị phân tâm ngay cả trong một trò chơi mà nó thích rất nhiều? - Vâng
- Không
Đứa trẻ cảm thấy khó khăn để hoàn thành một nhiệm vụ vì nó bị phân tâm và ngay lập tức bắt đầu một nhiệm vụ khác? - Vâng
- Không
Đứa trẻ cảm thấy khó chơi một cách yên tĩnh và bình yên? - Vâng
- Không
Đứa trẻ nói nhiều? - Vâng
- Không
Đứa trẻ thường ngắt lời hoặc làm phiền người khác? - Vâng
- Không
Đứa trẻ dường như không nghe thấy những gì đang được nói, thường xuyên? - Vâng
- Không
Luôn thiếu những thứ cần thiết cho các nhiệm vụ hoặc hoạt động ở trường hoặc ở nhà? - Vâng
- Không
Trẻ thích tham gia các hoạt động nguy hiểm mà không xem xét hậu quả có thể xảy ra? - Vâng
- Không
Các triệu chứng chính của ADHD
Vì rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) là một rối loạn phức tạp, các dấu hiệu và triệu chứng của nó thường được chia thành 3 nhóm:
Một vô tâm có thể được xác định bởi:
- Khó chú ý hoặc sai lầm bất cẩn trong các hoạt động vui chơi, trường học hoặc công việc;
- Dường như không nghe khi bạn nói chuyện với anh ta;
- Không làm theo hướng dẫn trong các nhiệm vụ trong trường học, trong nước hoặc chuyên nghiệp;
- Mất những thứ cần thiết cho các nhiệm vụ hoặc hoạt động;
- Tránh các nhiệm vụ đòi hỏi nỗ lực tinh thần liên tục;
- Thường xuyên quên trong các hoạt động hàng ngày.
rồi hiếu động có các đặc điểm sau:
- Bắt tay hoặc chân hoặc fidget trên ghế;
- Từ bỏ ghế trong lớp học hoặc các tình huống khác mà bạn dự kiến sẽ vẫn ngồi;
- Chạy hoặc leo lên đồ vật một cách cường điệu, trong những tình huống không phù hợp;
- Khó chơi hoặc âm thầm tham gia vào các hoạt động giải trí;
- Thường là "trong sự sợ hãi" hoặc thường hành động như thể "trong sự thay đổi hoàn toàn";
- Nói quá.
Triệu chứng của bốc đồng là:
- Đưa ra câu trả lời vội vàng trước khi các câu hỏi đã được hoàn thành;
- Gặp khó khăn khi chờ đến lượt của bạn;
- Gián đoạn hoặc can thiệp vào công việc của người khác.
Đứa trẻ hiếu động có thể thể hiện hành vi này ở bất cứ đâu, chẳng hạn như ở trường, ở nhà, ở nhà thờ và rất căng thẳng với cha mẹ, người chăm sóc hoặc giáo viên. Trước khi nghĩ về thâm hụt sự chú ý và hiếu động, điều quan trọng là phải quan sát các dấu hiệu mà trẻ thể hiện và cố gắng hiểu nó, ví dụ như lo lắng, sợ hãi hoặc mệt mỏi là những tình huống cũng có thể tạo ra những thay đổi trong hành vi.
Làm gì trong trường hợp nghi ngờ
Nếu nghi ngờ ADHD, điều quan trọng là tham khảo ý kiến bác sĩ nhi khoa để quan sát hành vi của trẻ và đánh giá xem có cần phải lo lắng hay không. Nếu anh ta xác định các dấu hiệu của rối loạn, anh ta có thể chỉ ra sự tư vấn của một chuyên gia khác, vì thông thường, chẩn đoán rối loạn tăng động giảm chú ý được thực hiện bởi bác sĩ tâm thần hoặc bác sĩ thần kinh ở tuổi mẫu giáo.
Để xác nhận chẩn đoán, chuyên gia có thể yêu cầu quan sát trẻ ở trường, ở nhà và ở những nơi khác trong cuộc sống hàng ngày để xác nhận rằng có ít nhất 6 dấu hiệu cho thấy sự hiện diện của rối loạn.
Việc điều trị rối loạn này bao gồm việc sử dụng các loại thuốc, chẳng hạn như Ritalin, ngoài liệu pháp hành vi với một nhà tâm lý học hoặc kết hợp cả hai. Để hiểu cách điều trị bệnh này, hãy xem điều trị ADHD.
Sự khác biệt giữa tăng động và tự kỷ là gì
Rối loạn tăng động thiếu chú ý thường có thể bị nhầm lẫn với tự kỷ, và thậm chí gây ra một số nhầm lẫn cho cha mẹ và các thành viên gia đình. Điều này là do cả hai, các rối loạn, chia sẻ các triệu chứng tương tự như khó chú ý, không thể im lặng hoặc gặp khó khăn khi chờ đến lượt, chẳng hạn.
Tuy nhiên, chúng là những rối loạn hoàn toàn khác nhau, đặc biệt là những gì có nguồn gốc của từng vấn đề. Đó là, trong khi ở trạng thái hiếu động, các triệu chứng liên quan đến cách não bộ tăng trưởng và phát triển, trong tự kỷ có một số vấn đề với toàn bộ sự phát triển của trẻ, có thể ảnh hưởng đến ngôn ngữ, hành vi, giao tiếp xã hội và khả năng học hỏi Tuy nhiên, trẻ có thể bị cả ADHD và tự kỷ..
Do đó, và vì cha mẹ có thể khó xác định sự khác biệt ở nhà, tốt nhất nên tham khảo ý kiến bác sĩ nhi khoa hoặc nhà tâm lý học để chẩn đoán chính xác và đưa ra phương pháp điều trị tốt nhất, phù hợp với nhu cầu thực sự của trẻ..
